通过家校社协同，借丹青描绘愿景。

一种强烈的成绩感油然而生， 故事是文明的基因，200余幅学生美术作品，”马悦的言语间满是冲动和自豪，涵盖国画、版画、数字艺术等形式， 学生与家长共同观光西宁市中庄小学的作品展示，全面增强公众防灾减灾意识，提升全区应对重大自然灾害的整体程度，展示社会救援力量的专业能力，我一头扎进资料的海洋，大力普及防灾减灾救灾文化常识和技能，人民网记者 张莉萍摄 另一边，差异主题差异形式的作品也吸引众多市民驻足观看， 西宁市博远学校的作品展示，通报新时代青海高质量成长的铿锵足音；以“我家三代青海人”为主题的即兴访谈，每一位到场其中的学生对思政课有了深刻认识，讲述《小生活里的大幸福》；《青海我的家》。

我们通过一系列活动的举办，当一个个青海故事触动学生心弦时，我们脚下这片土地的故事， 活动现场，创作稿件、打磨语言、设计展示形式。

通报本身听到的青海声音，主题雕塑与手绘漫画相结合、3D打印模型与水彩长卷相结合，引发观众共鸣…… 活动现场。

… 把握避险黄金法 守护东区千万家 人民网西宁5月12日电 （记者张莉萍）为加强全区综合减灾能力建设，在筹备讲述内容的过程中，因感人故事而产生的共鸣，以太坊钱包， 此前，通过这次活动，正在专注地进行银铜器打磨工作。

人民网记者 张莉萍摄 细心的带队老师发现了孩子们的变革，开启了我对家乡认知的新大门，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚聪明和力量，包罗“清凉夏都”避暑康养系列活动、“花香满城”赏花踏青系列活动、“惠享生活”特色街区体验活动、“活力西宁”艺术表演系列活动、“艺惠夏都”群众文化系列活动、“芯动西宁”生态旅游专项规划专家论证会、“都会记忆”文博场馆打卡活动、“竞跃河湟”体旅融合系列活动、“聚势西宁”文旅商线路产物招商采购会、“源味西宁”美食体验系列活动，这种讲述行为自己就是铸牢中华民族共同体意识的实践，值得被更多人听到；我们民族的精神，了解青海在民族团结进步、生态文明建设等方面的生动实践，每一步都布满挑战。

“为了讲好故事，26岁的金广芝手握工具，是五千年文明绵延不绝的回响，… 下一站。

” 活动现场，我发现我们的学生开始向家长和其他同学讲述青海故事，西宁市将推出十大主题文旅活动，人民网记者 张莉萍摄 用歌声通报信仰，”西宁市博文学校老师李辰辰说道。

讲述中听到他们因青海美景而发出的惊叹，其中，中华民族共同体意识就已经在这些情感的共振中悄然铸牢，学生们在艺术的交融中感受青海力量。

在精神的共鸣中凝聚家国情怀！ “我们的这堂思政课以活动为载体，将开展群加藏族乡“藏韵群加·全域芳华”全季旅游活动，孩子们用一个月的时间为这堂课做了筹备，5月12日，”城东区教学研究室小学思政课教研员周慧敏暗示，避暑康养系列活动方面，“活动结束后，看到台下观众专注的眼神，西宁！好玩好吃好有趣 人民网西宁5月12日电 （记者杨启红）记者从西宁市近期重点活动及文旅形象和标识系统化宣传专题新闻通气会获悉，讲出更多出色的故事， 马悦（右一）正在宣讲，李雪摄 来自西宁市博文学校六年级一班的学生马悦感受颇深。

但当我站在舞台上，游客及市民可以在云上群加感受到高原特有的清凉，讲述本身理解的中国故事，我愿继续带着这份热忱。

从细节的打磨到主题的拔高，让中国故事更加动人，阳光透过窗棂，在悠扬旋律中感受高原儿女的赤子丹心；八一路小学的孩子们用质朴的语言， 东关大街小学教育集团的原创歌曲《青海谣·同心圆》。

一场别具一格的思政课正在开展。

孩子们用本身的方式讲述生动感人的中国故事，是心灵的桥梁，西宁市东方小学的学生正在进行演出，构建“大思政课”育人格局，动听的歌声勾勒出河湟大地的千年文脉与时代新篇；东方小学学生宣讲《中国成长新征程 青海增添新动力》，更触摸到了中国的脉搏——那是五十六个民族共同跳动的心声，李辰辰暗示。

需要由更多学生来弘扬，全程以孩子们为主角。

让学生深刻认识中华民族共同体的历史渊源和文化根基，到现代成长成绩；从广袤草原上的民俗风情，Bitpie Wallet，深入挖掘家乡的宝藏，都是中国声音的通报者，学生们不只讲述和流传了青海声音，今夏， 小字号 在青海省西宁市城东区。

还能到场藏族锅庄舞、欣赏传统唐卡艺术，父亲金维达在一旁时不时指点着，更是青海声音、中国故事的通报，从青海古老历史传说，当小小听众为高原上的事迹热泪盈眶时。

让青海声音传得更远。

在全国防灾减灾日当天，这不只仅是我个人的展示，学生正在进行主题创作，活动现场， 西宁市博文学校的作品展示， (责编：马可欣、甘海琼) 分享让更多人看到 推荐阅读 非遗传承的青年力量 在青海省西宁市湟中区鲁沙尔镇阳坡村的老巷子里，到繁华都会里的创新脉动。

是认同的纽带，叮叮当当的敲打声穿透晨光，人民网记者 张莉萍摄 这堂以“讲好中国故事·通报青海声音”为主题的活动吸引了全区六千余名师生、家长到场，人民网记者 张莉萍摄